Conclusie
Procureur-Generaal bij de Hoge Raad der Nederlanden
1.Inleiding
2.De feiten en het geding in feitelijke instanties
3.Het geding in cassatie
BNB1972/144 geoordeeld dat de door een conservatoriumstudente geclaimde kosten (afschrijving op een door haar gekochte vleugel en kosten van het geluiddicht maken van de studieruimte van haar flat) niet rechtstreeks betrekking hebben op haar studie: [15]
BNB1986/30 geoordeeld ter zake van een belanghebbende die autoschade had geleden ten gevolge van een verkeersongeval tijdens een ten behoeve van zijn studie gemaakte rit: [16]
BNB1988/9 heeft de Hoge Raad geoordeeld dat de kosten van een door een student fiscaal recht aangeschafte cassetterecorder, waarmee een medestudent colleges voor hem opnam, rechtstreeks betrekking hebben op de door hem gevolgde studie fiscaal recht: [17]
BNB1994/25 blijkt dat de door een student biologie, tevens promovendus op het terrein van het geslacht waterplanten dat voorkomt in de rivieren in Zuid-Afrika, gemaakte kosten voor een duikopleiding niet maar voor fotoapparatuur wel voor aftrek in aanmerking kwamen: [18]
5.Beoordeling
Inleiding
voorhet volgen van een opleiding of studie. [24]
direct verbandmoeten houden met het leertraject, gedacht moet worden aan
reële en rechtstreeksekosten en een
zodanig verbanddient te bestaan tussen de uitgaven en opleiding of studie. Uitgaven kunnen verder niet als scholingsuitgaven in aanmerking komen indien zij in een
te ver verwijderd verbandstaan met het verwerven van inkomen uit werk en woning.
rechtstreeks betrekkinghebben op de opleiding of studie. [26]
rechtstreeks verbandstaan met de door belanghebbende gevolgde opleiding of studie, omdat de verplichte lesvlucht niet zonder medische keuring kon worden afgelegd.
reëleen
rechtstreeksekosten, lasten en afschrijvingen voor een opleiding of een studie, zoals bijvoorbeeld lesgelden en leerboeken.” Zie punt 4.2 van deze conclusie.
BNB1988/9 [29] en de fotoapparatuur uit HR
BNB1994/25 [30] zouden met enige goede wil als leermiddel kunnen worden aangemerkt. Dit alles is bij een medische keuring niet het geval. De betreffende uitgaven worden niet gedaan om te leren wat een piloot moet kunnen en kennen. De vergelijking met de duiklessen ligt hier voor de hand; de student biologie uit HR
BNB1994/25 hoefde voor de uitoefening van zijn toekomstig beroep niet te kunnen duiken en de piloot wordt met de medische keuring niet “geschoold”, maar “gekeurd”.