De bijzondere curator heeft in haar verslag van 30 september 2024, samengevat, het volgende gerapporteerd.
Gezien wordt dat het gedrag van [de minderjarige] na 4 mei 2024 is veranderd. Ook op school wordt een negatieve gedragsverandering waargenomen. [de minderjarige] kan zich niet concentreren en is onrustig. [de minderjarige] mist zijn pleegvader, begrijpt niet dat hij niet thuis kan wonen en kan niet bevatten wat er gaande is. Voor een kwetsbaar jongetje als [de minderjarige] is enkel begeleid contact met pleegvader en het elders wonen met de pleegmoeder zeer impactvol. De begeleider van [de minderjarige] van [jeugdzorginstelling 1] , de heer [naam] , ziet ook een gedragsverandering. [de minderjarige] is teruggevallen in gedrag dat hij bij aanvang van zijn therapie ook liet zien. De behandeling boekt op dit moment geen vooruitgang.
[de minderjarige] is door negatieve ervaringen uit het verleden erg kwetsbaar. De kans bestaat dat hij onherstelbare emotionele schade oploopt als hij in zijn komende kinderjaren niet de juiste hulp, begeleiding, liefde en aandacht krijgt. Een goede hechting en een fijne thuissituatie zijn essentieel voor hem. Tot 4 mei 2024 waren de pleegouders in staat [de minderjarige] een veilige en stabiele opvoedomgeving aan te bieden. Er was ook een nauw contact met de GI.
De bijzondere curator kan de gebeurtenissen van 4 mei 2024 niet beoordelen. De verhalen lopen erg uiteen. Er is niet met 100% zekerheid vast te stellen dat er sprake is geweest van fysiek geweld in het bijzijn van [de minderjarige] . Evenmin is vast te stellen dat er sprake zou zijn van structureel huiselijk geweld. Te allen tijde dient de grens van agressie en geweld jegens elkaar te worden bewaakt, maar of de pleegvader deze grens heeft overschreden, kan de bijzondere curator niet beoordelen. Wel staat vast dat de veiligheid op 4 mei jl. er niet was. Het is daarbij de vraag wat het meest impactvol is geweest voor [de minderjarige] : de ruzie tussen de pleegouders of de aanwezigheid en het optreden van de politie op 4 mei 2024. De bijzondere curator kan dit niet beoordelen.
De bijzondere curator constateert dat de pleegouders de situatie sindsdien serieus nemen en dat zij willen laten zien dat zij goede pleegouders zijn. Zij gaan niet met de GI in discussie over het feit dat zij worden gedwongen gescheiden van elkaar te leven en dat zij daardoor ook extra kosten maken. De begeleide omgang met de pleegvader loopt goed. Vanuit de school zijn er geen zorgen over de inzet en betrokkenheid van de pleegmoeder. Wel zijn er vanuit [jeugdzorginstelling 1] enkele zorgen over de leerbaarheid van de pleegmoeder. Uit de gesprekken met de betrokkenen kan de bijzondere curator niet opmaken dat de pleegouders niet in staat zijn om [de minderjarige] een veilige en stabiele opvoedomgeving te bieden.
In de huidige situatie waarin de pleegouders uit elkaar wonen, de pleegmoeder de nodige stress ervaart en [de minderjarige] moeilijk hanteerbaar is door de onduidelijke situatie, staat voor de bijzondere curator vast dat bij de pleegouders geen omgeving wordt gecreëerd waarin [de minderjarige] toe kan komen aan zijn ontwikkelbehoeften. Deze situatie duurt inmiddels al vijf maanden. Gelet op de gevulde rugzak van [de minderjarige] en zijn leeftijd is dat voor hem veel te lang. De bijzondere curator kan niet met zekerheid zeggen of de pleegouders in een rustige situatie (zoals vóór 4 mei jl.) wel in staat zijn de juiste ontwikkelingsomgeving voor [de minderjarige] te bieden. Bij [jeugdzorginstelling 1] wordt gezien dat de stappen voorwaarts voor 4 mei 2024 ook beperkt waren.
Volgens de bijzondere curator zullen de gevolgen voor [de minderjarige] zeer nadelig zijn als hij niet in het huidige pleeggezin mag blijven. Het is niet duidelijk waar hij bij een wijziging van pleeggezin zal worden geplaatst. Hierdoor is het onmogelijk om een belangenafweging voor [de minderjarige] te maken. Ook al zou er een geschikt pleeggezin beschikbaar zijn, dan nog zal de overstap enorm voor hem zijn. [de minderjarige] is gehecht aan de pleegouders. Een wijziging van pleeggezin zal deze hechtingsrelatie tenietdoen en niet zeker is of [de minderjarige] binnen afzienbare tijd nieuwe pleegouders zodanig zal vertrouwen en emotioneel kan binnenlaten om een nieuw hechtingsproces op gang te brengen. Daarbij komt dat de huidige pleegouders contact onderhouden met de halfbroer en de halfzus van [de minderjarige] . Niet duidelijk is of dat bij een nieuw pleeggezin ook zal worden gestimuleerd. Daarnaast heeft [de minderjarige] ook een band met de ouders van de pleegmoeder, bij wie hij de afgelopen maanden heeft gewoond. Bij een wijziging van pleeggezin zal [de minderjarige] van school moeten veranderen. De vraag is of hij dan in het reguliere basisonderwijs kan blijven. Ook de heer [naam] , de begeleider van [jeugdzorginstelling 1] , denkt dat een wijziging van het pleeggezin nadelig zal zijn voor [de minderjarige] . Indien hij ook nog eens in een tijdelijk gezinshuis zal worden geplaatst, zal dit hem ernstig schaden. Alleen als de zekerheid bestaat dat het perfecte pleeggezin voor [de minderjarige] beschikbaar is, met pleegouders die de beoogde topsport al beheersen, kan een overplaatsing voor [de minderjarige] uiteindelijk beter zijn.
Gelet op het voorgaande acht de bijzondere curator een wijziging van het pleeggezin niet in het belang van [de minderjarige] . De plaatsing was tot 4 mei 2024 goed genoeg voor [de minderjarige] . De bijzondere curator meent dat de gebeurtenissen rondom 4 mei 2024 er niet toe leiden dat de plaatsing bij de pleegouders niet meer goed genoeg is. Wel is er ruimte voor verbetering. Praktijk [jeugdzorginstelling 1] lijkt met de huidige hulpverlening aan de pleegmoeder de grenzen te hebben bereikt. Mogelijk sluiten andere en meer intensieve vormen van hulpverlening beter bij haar aan, zoals IAG (intensieve ambulante gezinsbehandeling). Deze hulpverleningsvorm is gericht op het verminderen van gedragsproblemen bij kinderen, het vergroten van opvoedvaardigheden bij ouders en op het meer betrekken van het sociaal netwerk bij het gezin. Dit wordt onder andere aangeboden door [jeugdorganisatie 1] of [jeugdorganisatie 2] .