Uitspraak
RECHTBANK ROTTERDAM
1.Het verloop van de procedure
- het verzoekschrift van Albeda, met producties;
- de aanvullende productie van Albeda;
- het verweerschrift van [verweerster], met producties;
- de aantekeningen van de zitting, met pleitnota’s van partijen.
2.De feiten
“pakket”zou moeten kopen en zij zou
“uitleg krijgen wat zij allemaal zou moeten doen om geld te kunnen verdienen.”De onheuse bejegening zou een reactie zijn wegens het feit dat de medeleerling was afgehaakt, ondanks veelvuldig contact en aandringen op deelname door [verweerster]. De medeleerling zou bang zijn voor haar beoordelingen en wilde graag anoniem blijven. De onderwijsleider heeft dit gemeld bij de directie van Albeda, die navraag heeft gedaan bij de betreffende leerlingen.
3.Het verzoek
4.Het verweer
5.De beoordeling
“Wij hebben het door u verzonden bestellingsformulier voor mevrouw [5E] verwerkt. (…) Het totaalbedrag is € 81,50. De IP-punten zijn: 49.50”
“wanneer zij mee zou doen met die piramide”en
“ben je vies van geld”. Leerling 5B verklaart dat [verweerster] heeft gezegd
“Tijdens de les van mvr Radjwatie heeft mvr Radjwatie ons vertelt over haar privé dingen. Ze had vertelt datje iets kan doen zodat je uit je schulden kan komen en dat je veel geld ermee kon verdienen.”en
“als jullie schulden hebben of als jullie geen geld hebben kunnen jullie dit doen via mij”en
“dat je naast je werk ook gewoon zwart geld kan verdienen en dat is altijd goed als je het moeilijk hebt”. Leerling 5C verklaart:
“Ze kwam ook een keer om miljonair of zo te worden via een stichting”. Leerling 5F verklaart:
“Ze kwam ook met een financiële bank, dan kan je sparen”en
“Maar ze bleef stalken via de app, ze bleef berichtjes sturen. Ook in het weekend. Eerst vragen ‘hoe gaat het met je kids’ en dan vervolgens weer vragen om geld in te leggen. Ze heeft ook uitgelegd aan [5F] dat ze meer mensen erbij moet halen zodat ze zelf meer geld kan verdienen.”
nou ga je nou eens een keer mee doen met beleggen”en als de leerling schrijft
“nouu ik heb het nu niet”antwoordt [verweerster]
“ja… daarom moet je dit soort dingen doen. zodat jou geld ondertussen voor jou geld gaat maken”en
“turken zijn echt 200x slimmer dan koelies….daarom nemen ze alles over.”Dat de WhatsApp-berichten per vergissing naar de leerling zijn gestuurd, zoals [verweerster] heeft aangevoerd, is ongeloofwaardig.